Lối thoát nào cho người trẻ trước vấn nạn phá thai?
What are the solutions for young people facing the problem of abortion?
DOI:
https://doi.org/10.54855/csl.24426Từ khóa:
phá thai, giáo dục giới tính, đồng hành với người trẻTóm tắt
Vấn đề phá thai đang nghiêm trọng ở Việt Nam, với tỷ lệ cao nhất Châu Á và đứng thứ năm thế giới. Giáo hội Công giáo phản đối mạnh mẽ, coi sự sống là món quà thiêng liêng từ Thiên Chúa và nền tảng của mọi quyền căn bản. Để giải quyết, cần giáo dục giới tính toàn diện, giúp người trẻ hiểu biết, tôn trọng nhân phẩm và nhận ra giá trị của sự sống. Giáo dục này phải giúp họ nhạy cảm, tự tin và tránh tình huống khó xử. Đồng hành với người trẻ là ưu tiên hàng đầu của Giáo hội. Họ cần sự hướng dẫn từ gia đình, giáo viên và linh hướng. Gia đình, là nơi giáo dục đầu tiên, cần đảm nhận trách nhiệm này. Các nhà giáo dục và mục vụ giới trẻ phải có khả năng hỗ trợ chuyên môn. Nhấn mạnh giáo dục giới tính và giá trị sự sống giúp người trẻ lựa chọn đúng đắn và bảo vệ sự sống.
Abstract
The issue of abortion is becoming increasingly serious in Vietnam, with the highest rate in Asia and the fifth highest in the world. The Catholic Church strongly opposes abortion, considering life to be a sacred gift from God and the foundation of all fundamental rights. To address this, comprehensive sex education is essential, helping young people understand, respect human dignity, and recognize the value of life. This education should make them sensitive, confident, and able to avoid difficult situations. Accompanying young people is the top priority of the Church. They need guidance from family, teachers, and spiritual mentors. Families, as the first place of education, must take on this responsibility. Educators and youth pastoral workers need to be professionally capable of providing support. Emphasizing sex education and the value of life helps young people make the right choices and protect life.
Tài liệu tham khảo
Hoa Nữ, “Nếu lỡ có thai ngoài ý muốn em sẽ chọn phá thai!,” Truy cập ngày 17-06-2021, https://thanhnien.vn/gioi-tre/neu-lo-co-thai-ngoai-y-muon-em-se-chon-pha-thai-1133790.html.
Công đồng Vaticanô II, Hiến chế mục vụ Vui mừng và Hy vọng, số 27.
Giáo lý Hội Thánh Công Giáo, số 2271.
Giáo Luật, điều 1398.
Bộ Giáo lý Đức tin, Huấn thị Ơn ban sự sống (22-2-1987), nhập đề, số 5.
Bộ Giáo lý Đức tin, Tuyên ngôn Về việc phá thai, III. 12.
Công đồng Vaticanô II, Hiến chế mục vụ Vui mừng và Hy vọng, số51.
ĐTC Phanxicô, Tông huấn Christus Vivit, số 72-80.
ĐTC Phanxicô, Tông huấn Amoris Laetitia, 126-127.
ĐTC Phanxicô, Tông huấn Christus Vivit, 245.
X. CĐ Vat. II, Tuyên Ngôn về Giáo Dục Công Giáo - Gravissimum Educationis, 1.
Thánh Giáo hoang Gioan Phaolô II, Thông Điệp Evangelium Vitae, 42.
X. ĐTC Phanxicô, Tông huấn Niềm vui tình yêu – Amoris Laetitia, 281.
Giuse Lê Văn Phượng, FSC., “Đồng hành giúp người trẻ phát triển nhân cách trong thực trạng các vấn đề xã hội Việt Nam hôm nay như là một thách đố trong việc giáo dục đức tin,” Hiệp Thông, số 122 (tháng 1 & 2 năm 2021): tr. 104.
Hội Đồng Giám Mục Việt Nam ban hành tại Trung tâm Mục vụ Giáo phận Hải Phòng, ngày 4 tháng 10 năm 2019, số 6.
ĐTC Phanxicô, Tông huấn Christus Vivit, 242.
Hội Đồng Giám Mục Việt Nam ban hành tại Trung tâm Mục vụ Giáo phận Hải Phòng,ngày 4 tháng 10 năm 2019, số 7.
X. Đức Phanxicô, Tông huấn Amoris Laetitia, 274-277.
Thánh Giáo hoàng Gioan Phaolô II, Thông Điệp Evangelium Vitae, 24.
Thánh Giáo hoàng Gioan Phaolô II, Thần học về thân xác, Dg. Gm. Lu-y Nguyễn Anh Tuấn (Hà Nội: Tôn giáo, 2016), tr. 292.
Thánh Giáo hoang Gioan Phaolô II, Thông Điệp Evangelium Vitae, số 2.
Thánh Giáo hoàng. Gioan Phaolô II, Thông Điệp Evangelium Vitae, 32.
Thánh Tôma Aquinô, Summa Theologiae I-II, q. 31, art. 3., ad 3.
Tải xuống
Đã Xuất bản
Cách trích dẫn
Số
Chuyên mục
Giấy phép
Bản quyền (c) 2024 Ts. Nguyễn Năng, O.P.
![Giấy phép Creative Commons](http:// i.creativecommons.org/l/by-nc/4.0/88x31.png)
Tác phẩm này được cấp phép theo Giấy phép quốc tế Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 .
Authors retain copyright and grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository, in a journal or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.