Tập 6 Số 1 (2026): Triết học và Thần học Công Giáo

Research Articles

• Bước Lữ Hành Của Người Tín Hữu Xưa Và Nay: Nhìn lại để bước tiếp và bước tới The Pilgrimage of Believers, Then and Now: Reflecting on the Past to Walk Forward

  Maria Võ Diễm Trinh, FMA

  123-145

  https://doi.org/10.54855/csl.26615

  • PDF

• Khái Niệm Aura trong Tác Phẩm Nghệ Thuật trong Thời Đại Sản Xuất Hàng Loạt của Walter Benjamin The Concept of Aura in Walter Benjamin’s The Work of Art in the Age of Mechanical Reproduction

  JB Nguyễn Phi Long, S.J.

  146-175

  https://doi.org/10.54855/csl.26616

  • PDF

• Vấn Nạn Nghệ Thuật Trong Giảng Trình: Cội Nguồn Tác Phẩm Nghệ Thuật Của Martin Heidegger The Problem of Art in the Lecture Course: The Origin of the Work of Art by Martin Heidegger

  Lm. Bartolomeo Nguyễn Anh Huy, S.J.

  17-51

  https://doi.org/10.54855/csl.26612

  • PDF (Tiếng Anh)

• Tự do và bình đẳng trong lý thuyết Công bình của John Rawls: Một phản tỉnh về chúng xét từ Thông điệp Fratelli Tutti Freedom and equality in John Rawls' Theory of Justice: A reflection on them in light of the Encyclical Fratelli Tutti

  Phêrô Phan Văn Cương, S.J.

  52-79

  https://doi.org/10.54855/csl.26613

  • PDF

• Metaethics – một hướng lối phân tích hữu thể luận về con người trong tác phẩm Ngôi Sao Cứu Độ của Franz Rosenzweig Metaethics – An Ontological Analysis Regarding Man: In Franz Rosenzweig’s The Star Of Redemption

  Anthony Nguyễn Phượng Hoàng, S.J.

  80-122

  https://doi.org/10.54855/csl.26614

  • PDF

• Tư Duy Nô Lệ và Tư Duy Tự Do theo Quan Điểm của Nicolai Alexandrovich Berdyaev Slave Mentality and Free Thought in the Philosophy of Nicolai Alexandrovich Berdyaev

  Fx.m Trần Văn Cương S.J

  176-206

  https://doi.org/10.54855/csl.26617

  • PDF

• Thomas Aquinas on the End of Life and the Cultivation of Virtues Thomas Aquinas về cái Chết và Việc Trau Dồi Nhân Đức

  Lm. Antôn Quang T. Phạm, SVD

  1-16

  https://doi.org/10.54855/csl.26611

  • PDF (Tiếng Anh)

• Tính thống nhất của tri thức như là nền tảng cho triết lý giáo dục khai phóng theo John Henry Newman The Unity of Knowledge as the Foundation of Liberal Education Philosophy According to John Henry Newman

  Joseph Trần Xuân Mỹ, S.J.

  207-245

  https://doi.org/10.54855/csl.26618

  • PDF