The Role of the Rosary and Its Practices of Children- Grade 3, Cho Quan Parish, School Year 2023-2024.
The Role of the Rosary and Its Practices of Children- Grade 3, Cho Quan Parish, School Year 2023-2024.
DOI:
https://doi.org/10.54855/csl.244312Keywords:
Beauty, aesthetics, art, Baumgarten, Kant, HegelAbstract
This study aims to examine the habits and perceptions of Nghia-3 students from Chợ Quán Parish regarding the recitation of the Rosary during the 2023-2024 academic year. The sample includes students who regularly participate in Rosary prayers, particularly on Sundays and during May and October – months dedicated to honoring the Virgin Mary and the summer break. The results show that most students experience peace and tranquility after praying, with the primary intention being prayers for their families. However, many students still do not fully understand the main purpose of the Rosary, which should be directed toward God through Mary. The study suggests strengthening education on the meaning of the Rosary and encouraging students to pray regularly in various situations to foster a deeper spiritual connection with God.
References
Sách
Kinh Thánh ấn bản 2011. Bản dịch của Nhóm Phiên Dịch Các Giờ Kinh Phụng Vụ. Hà Nội: Tôn Giáo, 2019.
Giáo lý của Hội Thánh Công Giáo. Ủy Ban Giáo Lý Đức Tin trực thuộc Hội đồng Giám Mục Việt Nam chuyển dịch. Hà Nội: Tôn Giáo, 2016.
Đức giáo hoàng Phaolô VI. Tông huấn Marialis Cultus. 1974.
Đức giáo hoàng Gioan Phaolô II. Tông Thư Rosarium Virginis Mariae (Kinh Mân Côi). 2002.
Phan Tấn Thành. Đời Sống Tâm Linh VII- Cầu Nguyện Kitô Giáo: Lịch Sử & Thần Học. Phương Đông, 2015.
Phan Tấn Thành. Magnificat Thánh Mẫu Học. Học viện Đa Minh, 2010.
Stravinskas, Peter M.J. Lời Kinh Cổ Xưa, Thế Giới Hiện Đại: Cuốn Sách về Đức Maria. Tôn Giáo, 2010.
Trigilio, John., Kenneth D. Brighenti. The Catholicism Answer Book- The 300 Most Frequently Asked Question. Naperville, Illinois: Sourcebooks, Inc.
Trang web
Trần Khắc Khoan. “Học Thuyết Kinh Mân Côi (The Teaching of the Holy Rosary).” Trung Tâm Học Vấn Đa Minh. Ngày 23, tháng Chín, 2018. Truy cập ngày 6 tháng Sáu, 2024. https://catechesis.net/hoc-thuyet-kinh-man-coi-the-teaching-of-the-holy-rosary/
Phan Tấn Thành. “Kinh Mân Côi Với Dòng Đaminh.” Trung Tâm Học Vấn Đa Minh. Ngày 24 tháng Chín, 2018, truy cập ngày 29 tháng Năm, 2024. https://catechesis.net/kinh-man-coi-voi-dong-daminh/#ftnref3
Phan Tấn Thành. “Kinh Kính Mừng - Kinh Mân Côi - Nguồn gốc và lịch sử phát triển.” Sách Công Giáo. Ngày 3 tháng Mười, 2021. Truy cập ngày 30 tháng Năm, 2024. https://sachconggiao.vn/bai-viet/kinh-man-coi-kinh-kinh-mung-nguon-goc-va-lich-su-phat-trien
Phan Tấn Thành. “Có Bao Nhiêu Cách Đọc Kinh Chuỗi Mân Côi?”. Trung Tâm Học Vấn Đa Minh. Ngày 24 tháng Chín, 2018. Truy cập ngày 29 tháng Năm, 2024. https://catechesis.net/co-bao-nhieu-cach-doc-kinh-chuoi-man-coi/
Nguyễn Cung Thông. “Tiếng Việt Từ Thời Lm De Rhodes – Các Khuynh Hướng Dịch Tiếng Nước Ngoài Ra Tiếng Việt: Trường Hợp Bản Kinh Kính Mừng” (Phần 26). Nghiên Cứu Lịch Sử. Ngày 4 Tháng Một, 2021. Truy cập ngày 5 tháng 6, 2024. https://nghiencuulichsu.com/2021/01/04/tieng-viet-tu-thoi-lm-de-rhodes-cac-khuynh-huong-dich-tieng-nuoc-ngoai-ra-tieng-viet-truong-hop-ban-kinh-kinh-mung-phan-26/#_ftnref1
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Matta Nguyễn Thị Vân Anh, IHM
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Authors retain copyright and grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository, in a journal or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
